giáo án dạy trẻ tập đánh răng

Giáo án điện tử mầm non chủ đề dạy trẻ kỹ năng đánh răng. Giáo án điện tử mầm non chủ đề dạy trẻ kỹ năng đánh răng nằm trong bộ giáo án dạy kỹ năng sống cho trẻ, đặc biệt là đối với trẻ lớp lá từ 5 - 6 tuổi. Đây là độ tuổi thích hợp để trẻ có thể tự học cách vệ sinh cá nhân cho mình. Sau vài lần tập, bé sẽ quen và há miệng để mẹ đánh răng cho bé 6 . Sau khi bé đã quen được mẹ đánh răng, lúc này mẹ có thể tập cho bé tự đánh. 2 tuổi · Dạy bé tập nói phòng ngừa chậm nói cho trẻ từ 0 - 6 Mamibabi cung cấp các bài tập thai giáo được tối ưu GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI Tên hoạt động: Rèn kỹ năng sống Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng vệ sinh đánh răng - Đối tượng: 5-6 tuổi: Thời gian 30 phút - Chủ đề lớn bản thân - Chủ đề nhỏ: Cơ thể tôi - Người soạn, người dạy: Nguyễn Thị Hiền Lương I. Mục đích yêu cầu: 1. Bước 1: Rửa bàn chải lấy 1 lượng kem vừa phải lên lòng bàn chải sau đó súc miệng. Bước 2: Chải mặt ngoài của răng. - Chải tất cả mặt ngoài răng hàm trên và hàm dưới bằng cách đặt lòng bàn chải sát với viền lợi so với trục răng chải hàm trên hất xuống hàm dưới hất lên hoặc rung nhẹ bàn chải lên xuống hoặc xoay trong mỗi vùng răng chải 10 lần. GIÁO ÁN CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC Đề tài : Dạy trẻ kể lai chuyện theo tranh " Gấu con bị đau răng" Đối tượng : Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Thời gian thực hiện : 25-30 phút Người thực hiện : Lê Thị Huyên I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ hiểu được nội dung ý nghĩa của câu chuyện - Nhớ Pourquoi S Inscrire Sur Un Site De Rencontre. Sep 24, 20211. Kiến thức - Trẻ biết chải răng đúng cách, có thói quen giữ vệ sinh răng miệng và biết sử dụng bàn trải riêng để đánh răng. 2. Kĩ năng- Rèn trẻ kỹ năng cầm bàn trải đánh răng đúng các Domain Liên kết Bài viết liên quan Trò chơi đánh răng Game Làm răng cho bé 2 - Game Vui Trò chơi Làm răng cho bé 2 - game Lam rang cho be 2 Làm răng cho bé 2 - Các bạn nhỏ của GameVui thường mắc những vấn đề về răng miệng, chủ yếu là sâu răng. Trong game Làm răng cho bé 2 này, người chơi Xem thêm Chi Tiết Trò Chơi Đến Giờ Chải Răng Trong trò chơi này, bạn có thể kiểm tra kỹ năng làm sạch răng của bạn tốt như thế nào! Bằng cách bấm vào bàn chải đánh răng bạn có thể làm sạch vi khuẩn màu xanh lá cây,nhưng hãy nhanh chóng. Nếu một Xem thêm Chi Tiết Đánh răng. Đánh răng. Mục đích Rèn luyện cơ lưỡi. Cách chơi Cô hỏi trẻ "Buổi sang ngủ dậy các con có đánh răng không?Đánh răng bằng gì?Bây giờ chúng ta cùng đánh răng nhưng không phải bằng bàn chải mà bằng lư Chi Tiết Game Bác Sĩ - Chơi game bác sĩ tại Game y tế cho bạn trải nghiệm cảm giác giống như một bác sĩ phẫu thuật trong một môi trường vui nhộn không có sự rủi ro nào liên quan đến hoạt động của con người. Giúp bện Xem thêm Chi Tiết Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 5-6 tuổi - Đề tài Dạy vận động múa minh họa bài hát “Bé tập đánh răng”", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNội dung text Giáo án Lớp 5-6 tuổi - Đề tài Dạy vận động múa minh họa bài hát “Bé tập đánh răng”PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỆ THỦY TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI GIÁO ÁN - Chủ đề Bản thân - Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ - Đề tài Dạy vận động múa minh họa bài hát “Bé tập đánh răng” Nội dung kết hợp + Nghe hát bài Mẹ yêu con + TCAN Khiêu vũ - Độ tuổi 5-6 tuổi - Thời gian 25-30 phút - Người thực hiện Nguyễn Thị Thu Hiền - Ngày dạy Thực hiện Tháng 10 năm 2017I. Mục tiêu - Trẻ biết vận động minh họa nhịp nhàng theo bài hát "Bé tập đánh răng". - Trẻ chú ý lắng nghe và cảm thụ giai điệu nhẹ nhàng của bài hát “Mẹ yêu con” - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi âm nhạc “Khiêu vũ cùng với bóng” - Rèn luyện và phát triển năng khiếu thẩm mỹ âm nhạc cho trẻ. - 90-95% trẻ đạt yêu cầu. II. Chuẩn bị - Nhạc không lời các bài hát Bé tập đánh răng; Mẹ yêu con và nhạc chơi trò chơi. - Bóng bay - Trang phục múa cho cô và trẻ. - Sân khấu biễu diễn. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của cô * Hoạt động 1 Ổn định tổ chức Các con ơi, trước khi vào giờ học chúng mình hãy cười - Trẻ thực hiện vang thật vui đón chào một ngày mới thật sảng khoái nào. Trông khi các con cười cô nhìn thấy nụ cười bạn nào cũng xinh, hàm răng bạn nào cũng trắng tinh, và chắc hẵn bạn nào cũng thường xuyên đánh răng mới có hàm răng trắng tinh như thế phải không nào. Và hôm nay chúng mình cùng tập đánh răng thật đẹp qua bài hát "Bé tập đánh răng" nhạc và lời của chú Hoàng Văn Yến nha. - Trẻ cả lớp hát 1 lần - Các con vừa hát bài hát "Bé tập đánh răng" sáng tác của chú Hoàng văn Yến mà hôm trước cô H đã dạy cho các con. Để cho bài hát được hay hơn, các con thử suy nghỉ xem mình sẽ biểu diễn bằng hình thức nào? - Trẻ trả lời - Có rất nhiều ý kiến đưa ra nhiều hình thức khác nhau để biễu diễn cho bài hát như vỗ tay, nhún nhảy, múa Và cô thấy bài hát này có rất nhiều điệu múa nhí nhãnh dễ thương, chúng mình sẽ chọn múa minh họa cho bài hát này các con có đồng ý không nào? Vậy thì các con hãy nhìn cô H biểu diễn nhé. * Hoạt động 2 Nội dung a. Dạy vận động múa minh họa bài hát "Bé tập đánh răng" + Lần 1 Cô múa kết hợp nhạc - Trẻ chú ý xem cô múa. + Lần 3 Cô hướng dẫn từng động tác một . Từ câu hát "Từ trên xuống dưới, từ dưới lên trên" Hai tay đưa từ trên xuống dưới sau đó từ dưới lên trên kết hợp nhún chân. . Câu hát "Đừng quên răng nhé. Mình tập đánh răng Đưa hai tay ra phía trước lắc bàn tay kết hợp lắc đầu sang hai bên sau đó làm động tác đánh răng kết hợp lắcmông. . Câu tiếp "Mình cùng xoay xoay xoay, mình làm thật nhẹ tay, mình làm thật khéo tay. Làm động tác xoay tay hai bên kết hợp lắc mông, sau đó đưa hai tay đưa lên cao và vẫy sang hai bên. - Trẻ chú ý nhìn cô . Câu cuối cùng hát "Hàm răng trắng tinh, Nụ cười đẹp hướng dẫn xinh" Hai tay cô đưa xuống dưới cằm và nghiêng đầu sang hai bên kết hợp nhún chân - Trẻ thực hiện + Cả lớp thực hiện . Lần 1 Trẻ cùng làm với cô không nhạc - Cả lớp thực hiện 2 lần - cô chú ý sửa sai cho trẻ. . Lần 2 Trẻ vận động múa hát không nhạc . Lần 3 Trẻ múa hát kết hợp với nhạc. + Một phần tiếp theo khá hồi hộp, đó là các con sẽ thi xem đội nào biễu diễn đẹp. - 3 tổ thực hiện + Nhóm vận động. + Cá nhân múa. - 3 nhóm thực hiện + Cả lớp vận động múa - 1 trẻ thực hiện c. Nghe hát Mẹ yêu con - Cả lớp thực hiện 1 lần Các con ơi tình yêu của mẹ bao la như biển cả, niềm hạnh phúc của mẹ là được nhìn thấy các con chăm ngoan, khôn - Trẻ chú ý lắng nghe. lớn từng ngày. Tình yêu đó đã được nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý thể hiện vào nội dung của bài hát "Mẹ yêu con". Hôm nay cô mời các con cùng thưởng thức. + Lần 1 Cô hát cho trẻ nghe. + Lần 2 Cô mở băng đĩa hát, trẻ cùng hưởng ứng theo bài hát. c. Trò chơi âm nhạc “Khiêu vũ cùng với bóng” Và bây giờ cô sẽ thưởng cho các con trò chơi "Khiêu vũ cùng với bóng" - Trẻ lắng nghe - Các con hãy chọn bạn nhãy cho mình. - Trẻ hưởng ứng cùng - Cho trẻ đến lấy bóng. cô - Trò chơi đã kết thúc rồi. các con hãy nhìn xem trên mỗi quả bóng mang một thông điệp lớn về sức khỏe răng - Trẻ chơi trò chơi miệng. Các con hảy tung bóng lên cao mang những thông điệp lớn đó đến với tất cả mọi người "Hãy vì nụ cười rạng rỡ Việt Nam". * Hoạt động 3 Kết thúc - Cho trẻ vận động lại bài hát "Bé đánh răng" - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. -Trẻ tung bóng Giáo án điện tử mầm non chủ đề dạy trẻ kỹ năng đánh răng nằm trong bộ giáo án dạy kỹ năng sống cho trẻ, đặc biệt là đối với trẻ lớp lá từ 5 - 6 tuổi. Giáo án điện tử mầm non chủ đề dạy trẻ kỹ năng đánh răng nằm trong bộ giáo án dạy kỹ năng sống cho trẻ, đặc biệt là đối với trẻ lớp lá từ 5 - 6 tuổi. Đây là độ tuổi thích hợp để trẻ có thể tự học cách vệ sinh cá nhân cho mình. Giáo án mầm non chủ đề dạy kỹ năng đánh răng với mục đích giúp trẻ học được 1. Kiến thức. - Trẻ học được cách chải răng, nhận thức được lợi ích của việc đánh răng cũng như tác hại của việc không đánh răng là như thế nào. - Trẻ biết thêm về một số thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày. 2. Kĩ năng. - Trẻ được thực hiện một số thao tác đánh răng, súc miệng sau khi đánh răng đúng cách; - Rèn luyện kĩ năng rửa tay sạch trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, hay một số kỹ năng chải tóc dành cho các bé gái… - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, trí nhớ cho trẻ; giúp trẻ ghi nhớ những thói quen vệ sinh tốt, tránh những thói quen không tốt. - Bên cạnh việc dạy trẻ kỹ năng đánh răng, còn giúp hình thành thêm ở trẻ kĩ năng tự phục vụ bản thân, để trẻ tự lập. 3. Thái độ. - Giáo dục trẻ thói quen vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể sạch sẽ, đúng cách; từ đó cho trẻ nhận thức việc giữ gìn sức khỏe thông qua vệ sinh thân thể hàng ngày. Các cô có thể chuẩn bị trước cho giờ lên lớp một số mô hình, dụng cụ mẫu để giáo án dạy trẻ kỹ năng đánh răng đạt hiệu quả nhất - Mô hình hàm răng cho trẻ tăng cường khả quan sát; - Một số bài hát hay video dạy trẻ đánh răng cho trẻ thực hành theo; - Một số hình ảnh minh họa, hướng dẫn dạy trẻ đánh răng Hình ảnh trong giáo án mầm non chủ đề dạy trẻ kỹ năng đánh răng Các Cô có thể tải về hoàn toàn miễn phí ở nút "tải xuống" bên dưới. Giáo án mầm non trên đã được kiểm tra và đảm bảo an toàn. Hanyny chúc các cô có những giờ lên lớp vui vẻ! Quảng cáo giúp Hanyny hoạt động miễn phí Tải tài liệu về máy 1 Giới thiệu bài 3 -5 phút - Lắng nghe »2 - Xem cô có bài hát gì tặng các con nhé cô cho trẻ hát theo cô bài Anh tý sún + Các con thấy anh tý sún trong bài hát như thế nào ? - Đúng rồi vì anh lười đánh răng ăn kẹo xuất ngày nên hàm răng của anh nham nhở đó. Bây giờ cả lớp mình cười tươi như cô nào cô thấy răng bạn nào cũng rất đẹp và rất xinh đấy. 2. Phát triển bài 25 phút a, Trò chuyện - Các con có thường xuyên đánh răng không? - Vì sao phải đánh răng thường xuyên? - Nếu không đánh răng xẽ có tác hại gì? - Chúng mình thường đánh răng khi nào? => GD Để có hàm răng khỏe và đẹpcó hơi thở thơm tho thì hàng ngày các con phải biết vệ sinh răng miệng sạch sẽ, đánh răng sau khi ăn, trước khi đi ngủ và sau khi ngủ dậy, phải sử dụng đúng bàn trải và kem đánh răng của mình, bây giờ cô dạy các con kỹ năng vệ sinh đánh răng để có hàm răng trắng khỏe nhé. b, Cô làm mẫu cách đánh răng L1 Thực hiện trực tiếp trên mô hình L2 Giới thiệu cho trẻ biết mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của răng qua mô hình… sau đó vừa làm vừa giải thích cách chải răng * Cách chải răng Bước 1 Rửa bàn chải lấy 1 lượng kem vừa phải lên lòng bàn chải sau đó súc miệng Bước 2 Chải mặt ngoài của răng - Chải tất cả mặt ngoài răng hàm trên và hàm dưới bằng cách đặt lòng bàn chải sát với viền lợi so với trục răng chải hàm trên hất xuống hàm dưới hất lên hoặc rung nhẹ bàn chải lên xuống hoặc xoay trong mỗi vùng răng chải 10 lần Bước 3 Cô hướng dẫn trẻ chải mặt trong của tất cả hàm răng trên và dưới bằng động tác hàm trên hất xuống hàm dưới hất lên hoặc xoay tròn Bước 4 Chải mặt nhai của răng đặt lòng bàn chải song song với mặt nhai kéo đi kéo lại 10 lần. Bước 5 Đặt bàn chải trong lưỡi nhẹ nhàng kéo từ trong ra ngoài 10 lần Bước 6 Súc sạch miệng bằng nước, rửa sạch bàn chải, vẩy khô, cắm vào cốc, để cán ở phía dưới lòng bàn chải ở phía trên c,Trẻ Thực hiện - Cả lớp thực hiện, tổ, nhóm, cá nhân. - Cô quan sát giúp đỡ hướng dẫn trẻ còn yếu thực hành nếu có. 3. Kết thúc 2 phút - Cô vừa dạy các con kỹ năng vệ sinh gì? - Các con hãy nhớ kỹ năng đánh răng và đánh răng thường xuyên để có hàm răng chắc khỏe và miệng luân thơm tho hãy nhớ chỉ đánh bàn chải đánh răng của mình - Cho trẻ đọc bài thơ “Bé đánh răng” kết hợp thu dọn đồ dùng đi ra ngoài GIÁO ÁN Chủ đề Bản thân Hoạt động Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài Răng đẹp răng xinh Độ tuổi 3-4 tuổi Thời gian 20-25 phút Địa điểm lớp mẫu giáo B1 Người soạn nhóm 4 Ngày soạn 15/4/2018 Ngày dạy 20/4/2018 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ nêu được ý nghĩa của việc đánh răng và thời điểm đánh răng - Trẻ nêu được các đồ dùng để đánh răng - Trẻ nhớ được các bước của thao tác đánh răng 2. Kỹ năng - Trẻ có thể đánh răng đúng theo quy trình 3. Thái độ - Trẻ vui vẻ thoải mái khi tham gia hoạt động cùng cô và bạn II. Chuẩn bị 1. Cô giáo - Mô hình hàm răng Bàn chải đánh răng Kem đánh răng và cốc Nhạc bài hát Đánh răng 2. Trẻ - Bàn chải đánh răng - Kem đánh răng và cốc - Khăn lau mặt III. Tiến hành Hoạt động 1. Ổn định tổ chức Hoạt động của cô - Cô mở cho trẻ nghe bài hát “Đánh răng”, cho trẻ nghe 2-3 lần. - Đàm thoại + Cô cùng các con vừa nghe xong bài hát “Đánh răng” các con biết bài hát nói về gì không? 2. Nội dung + Chúng ta cần phải làm gì để có thể đánh răng theo như lời bài hát nào? + Để có nụ cười xinh thì chúng ta cần phải làm gì nào? Hoạt động 1 Giới thiệu tên hoạt Hoạt động của trẻ - Trẻ nghe bài hát - Trẻ trả lời động Hôm nay, cô sẽ dạy cho các con cách chải răng đúng cách nhé! - Trẻ lắng nghe Hoạt động 2 Hướng dẫn cách thực hiện - Lần 1 cô làm mẫu cho trẻ trên mô hình hàm răng - Lần 2 làm mẫu và giải thích. 3. Củng cố Giới thiệu cho trẻ biết mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của răng qua mô hình sau đó vừa làm vừa giải thích cách đánh răng + Bước 1 lấy lượng kem đánh răng vừa phải, khoảng bằng hạt đậu xanh. Nên sử dụng kem có chứa flour, hoặc sử dụng nước muối loãng để đánh. 4. Giáo dục 5. Kết thúc hoạt động + Bước 2 đánh răng cả 3 mặt trong, ngoài và nhai. Mỗi vị trí chỉ nên đánh 2 răng trong vòng 10 giây, xoay tròn đầu bàn chải hoặc kéo từ chân răng xuống, nghiêng bàn chải 1 góc 45* về phía lợi, vệ sinh sạch rìa lợi. + Bước 3 vệ sinh lưỡi + Bước 4 súc miệng thật sạch, rửa sạch bàn chải. - Trẻ quan sát cô hướng dẫn Hoạt động 3 cho trẻ thực hiện - Lần 1 cho 1-2 trẻ thực hiện cô và trẻ cùng nhận xét - Lần 2 cô cho trẻ làm theo nhóm, tổ, cả lớp cô chú ý sữa sai cho trẻ - Trẻ thực hiện - Cô vừa dạy cho các con kỉ năng gì nhỉ? - Các con hãy nhớ những quy trình cô đã dạy để hàm răng của mình luôn chắc khỏe nhé - Cô gọi 1-2 trẻ lên nhắc lại các thao tác mà cô đã dạy. Trẻ trả lời - Cô cho trẻ nghe lại bài hát “ Đánh răng” thêm lần nữa - Cô dạy trẻ phải đánh răng đúng quy trình để có hàm răng chắc khỏe. - Dạy trẻ nên đánh răng 2-3 lần/ ngày. Đánh răng sau khi ăn và trước khi đi ngủ. Nhận xét và tuyên dương - Trẻ lắng nghe GIÁO ÁN Chủ đề Bản Thân Hoạt động Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài Răng khỏe - răng đẹp Độ tuổi Trẻ 4-5 tuổi Thời gian 20-25 phút Địa điểm Lớp mẫu giáo nhỡ B1 Người soạn Nhóm 4 Ngày soạn 6/4/2018 Ngày dạy 20/4/2018 I. Mục đích 1. Kiến thức - Trẻ biết được lợi ích của việc đánh răng sạch sẽ, biết được các thời điểm cần rửa tay. - Trẻ trình bày được các thao tác đánh răng đúng cách. 2. Kỹ năng - Trẻ thực hiện được các thao tác đánh răng đúng cách và đúng trình tự. 3. Thái độ - Trẻ có thói quen tự ý thức vệ sinh cho mình trong khi sinh hoạt và biết tiết kiệm nước. - Rèn cho trẻ thói quen không chên lấn xô đẩy bạn khi thực hiện, biết chờ đến lượt mình. II. Chuẩn bị. - Mô hình hàm răng cho cô và trẻ - Bàn chải đánh răng cho cô và trẻ - Kem đánh răng - Cốc III. Cách tiến hành Hoạt động 1. ổn định, gây hứng thú Hoạt động của cô - Cô kể cho cả lớp nghe câu chuyện “ Gấu con bị đau răng”. - Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Điều gì đã xãy ra với gấu con sau buổi sinh nhật? - Vì sao gấu con lại bị sâu răng? - Nghe lời bác sỹ, gấu con đã làm gì? - Vì sao sau này gấu con có được hàm răng đẹp và chắc khỏe? Đúng rồi đấy, câu chuyện cô vừa kể có tên “ Gấu con bị đau răng”. Câu chuyện kể về bạn gấu con vì lười đánh răng nên đã bị sâu răng và nhờ nghe lời bác sỹ gấu con mới hết đau răng và còn có một hàm răng chắc khỏe, sáng bóng nữa. - Vậy mỗi buổi sáng thức dậy chúng ta thường làm gì? - Tại sao chúng mình phải đánh răng? - Con thường đánh răng vào lúc nào? - Nếu không đánh răng điều gì sẽ xảy ra? Có bạn nào biết không nhỉ. - Ở lớp mình có ai bị đau răng không? - Cảm giác đau răng như thế nào? Đúng rồi đấy, khi mình bị đau răng chúng mình sẽ thấy rất đau và khó chịu nữa. Vì vậy chúng ta phải vệ sinh răng miệng cho sạch sẽ để có nụ cười xinh mỗi ngày nhé. Hoạt động 1 giới thiệu tên hoạt Hoạt động của trẻ - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. 2. Nội dung động Các con ạ! Để hàm răng sạch sẽ thì chúng ta phải đánh răng đúng cách đấy. Các con đã được học các bước đánh răng ở lớp mẫu giáo bé rồi đúng không nào? Vậy bây giờ các con hãy cùng cô ôn lại cách đánh răng nhé. Hoạt động 2 Hướng dẫn cách thực hiện. - Lần 1 Cô thực hiện trực tiếp trên mô hình. - Lần 2 Giới thiệu lại cho trẻ biết mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của răng qua mô hình… sau đó vừa làm vừa giải thích cách chải răng. - Bước 1 Rửa sạch bàn chải, lấy một lượng kem vừa phải lên lòng bàn chải sau đó súc miệng. - Bước 2 Chải mặt ngoài của răng. Chải tất cả mặt ngoài răng hàm trên và hàm dưới bằng cách Đặt lòng bản chải sát với viền lợi so với trục răng, chải hàm trên hất xuống, hàm dưới hất lên hoặc rung nhẹ bàn chải lên xuống hoặc xoay tròn , mỗi vùng răng chải 10 lần. - Bước 3 Chải mặt trong của răng. Cô hướng dẫn cách chải mặt trong của tất cả răng hàm trên và răng hàm dưới bằng động tác hàm trên hất xuống, hàm dưới hất lên hoặc xoay tròn. - Bước 4 Chải mặt nhai của răng. Đặt lòng bàn chải song song với mặt nhai kéo đi, kéo lại 10 lần. - Bước 5 Chải lưỡi. Đặt bàn chải từ trong lưỡi kéo nhẹ nhàng từ trong ra 10 lần. - Bước 6 Súc sạch miệng bằng nước, rửa sạch bàn chải , vấy khô, - Trẻ lắng nghe. - Trẻ quan sát. Trẻ lắng nghe và quan sát cô thực hiện. cắm vào cốc, cán để ở phía dưới, lòng bản chải để ở phía trên. Hoạt động 3 cho trẻ thực hiện - Cô mời bạn nào giỏi lên thực hiện lại các thao tác rửa mặt cho cô và cả lớp xem nào? - Cả lớp thấy bạn đã thực hiện đúng các bước chưa nào? - Cô mời lần lượt trẻ thực hiện. - Cô bao quát, giúp đỡ, nhắc nhở, khen ngợi trẻ. -Chúng ta vừa thực hiện thao tác gì? - Bạn nào có thể trình bày lại được các thao tác đánh răng cho cô và cả lớp nghe nào? - Trẻ thực hiện. - trẻ trả lời - Trẻ quan sát và lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. 3. Củng cố 4. Giáo dục - Để có hàm răng khỏe và đẹp, có hơi thở thơm tho thì hằng ngày các con phải biết vệ sinh răng miệng sạch sẽ, nhớ đánh răng ngày 2 lần vào buổi tối trước khi đi ngủ và buổi sáng sau khi ngủ dậy nhé, phải sử dụng đúng bàn chải và kem đánh răng của mình các con có đồng ý với cô không?. Các con cũng không nên ăn quá nhiều bánh kẹo mà hãy ăn nhiều thịt, cá, trứng, sữa và rau quả tươi để có một cơ thể khỏe mạnh và hàm răng chắc khỏe nhé. - Cả lớp hãy nhớ những thao tác cô dạy để hàm răng của chúng mình luôn chắc khỏe nhé. - Nhận xét tuyên dương Cả lớp ta ai cũng học ngoan, học giỏi. Cả lớp vỗ tay chúc mừng lớp mình nào. - Trẻ lắng nghe 5. Kết thúc hoạt động. GIÁO ÁN Chủ đề Bản thân Hoạt động Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài Răng đẹp răng xinh Độ tuổi Trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Thời gian 20-25 phút Địa điểmLớp mẫu giáo A1 Người soạn Nhóm 4 Ngày soạn 9/4/2018 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ hiểu được ý nghĩa của việc đánh răng - Trẻ biết chải răng đúng cách, có thói quen giữ vệ sinh răng miệng và biết sử dụng bàn chải riêng để đánh răng. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng cầm bàn trải đánh răng đúng cách, chải răng theo trình tự, có thói quen vệ sinh răng miệng thường xuyên 3. Thái độ - Trẻ biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ, đánh răng thường xuyên để bảo vệ răng chắc khỏe không sâu. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Giáo án, bài hát Anh Tý Sún - Mô hình răng - Bàn chải đánh răng - Kem đánh răng 2. Trẻ - Bàn chải đánh răng - Khăn lau - Kem đánh răng III. Tiến hành Hoạt động 1. Ổn định tổ chức 2. Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Trẻ lắng nghe - Các con xem cô có bài hát gì tặng các con nhé. Bây giờ cô cùng các con cùng nhau nghe bài hát Anh Tý sún nhé. - Trẻ trả lời - Trò chuyện về nội dung bài hát - Anh Tý ăn + Các con thấy anh Tý trong hay kẹo và bài hát như thế nào? lười đánh + Đúng rồi anh Tý trong bài răng ạ. hát này ăn kẹo suốt ngày mà không chịu đánh răng nên hàm răng của anh ấy bị sún như vậy đó + . Còn các con thì sao, các con có thường xuyên đánh răng không?. Các con phải thường xuyên đánh răng để răng luôn có hàm răng khỏe, đẹp và hơi thở luôn thơm tho - Trẻ lắng nghe nhé Hoạt động 1 Giới thiệu tên hoạt động. Để giúp cho các con biết đánh răng đúng cách hôm nay cô sẽ dạy cho các con kỹ - Trẻ lắng nghe năng đánh răng để có hàm và quan sát cô răng trắng khỏe nhé. Hoạt động 2 Làm mẫu Lần 1 Giới thiệu trực tiếp trên mô hình Lần 2 Giới thiệu cho trẻ biết mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của răng qua mô hình. Sau đó vừa làm vừa giải thích cách đánh răng cho trẻ. Các bước đánh răng Bước1 Lấy lượng kem đánh răng vừa phải, khoảng bằng hạt đậu xanh. Nên sử dụng kem có chứa flour, hoặc sử dụng nước muối loãng để đánh răng. Bước 2 Đánh răng cả ba mặt trong, ngoài và nhai. Mỗi vị trí chỉ nên đánh 2 răng trong vòng 10 giây, xoay tròn đầu bàn chải hoặc kéo từ chân răng xuống, nghiêng bàn chải 1 góc 45 độ về phía lợi, vệ sinh sạch rìa lợi. Bước 3 Vệ sinh lưỡi Bước 4 Xúc miệng thật sạch, rửa sạch bàn chải * Khi đánh răng các con phải chú ý những điều này nhé - Đánh răng 2-3 lần 1 ngày, - Trẻ lắng nghe cô dặn dò đánh sau khi ăn và trước khi đi ngủ - Trẻ thực hiện -Tốc độ đánh có thể nhanh nhưng không quá mạnh -Thay bàn chải 2-3 tháng/lần, 3. Củng cố sử dụng bàn chải đầu nhỏ, lông bàn chải mềm Hoạt động 3 Trẻ thực hiện - Cho 1-2 trẻ lên thực hiện. Cô và những trẻ còn lại quan sát - Trẻ trả lời kỹ năng đánh răng ạ - Trẻ trả lời cô và nhận xét. - Cho trẻ lên thực hiện theo từng tổ. - Cô hỏi trẻ cô vừa dạy cho 4. Giáo dục các con kỹ năng gì nào? - Cho trẻ nhắc lại các bước trong quy trình đánh răng. 5. Kết thúc hoạt động - Cho trẻ chơi trò chơi để củng cố lại bài học. - Cô nhắc lại quy trình một lần nửa cho trẻ nhớ. Các con phải nhớ kỹ các kỹ năng cô vừa dạy để đánh răng đúng cách để có hàm răng luôn trắng, khỏe mạnh và hơi thơ thơm tho nhé. - Trẻ lắng nghe Nhận xét và tuyên dương án dạy trẻ rửa mặt GIÁO ÁN Chủ đề BẢN THÂN Hoạt động Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài Khuôn mặt bé xinh Độ tuổi 3-4 tuổi Thời gian 15-20 phút Địa điểm Lớp mẫu giáo bé C1 Người soạn Nhóm 4 Ngày soạn 10/4/2018 Ngày dạy I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ nêu được ý nghĩa, quy trình và thời điểm rửa mặt. - Trẻ liệt kê được những đồ dùng, dụng cụ cần thiết cho việc rửa mặt. 2. Kỹ năng - Trẻ có thể thực hiện được cách rửa mặt. 3. Thái độ - Trẻ vui vẽ, thoải mái khi tham gia hoạt động cùng cô và các bạn. II. Chuẩn bị 1. Cô giáo - Giáo án dạy học - Máy tính - Bài hát rửa mặt như mèo - Ghế ngồi của cô - Xô nhựa đựng nước sạch, chậu nhựa đựng khăn bẩn - Giá treo khăn mặt của trẻ - Xà phòng rửa tay cho trẻ 2. Trẻ - Mỗi trẻ chuẩn bị 1 khăn mặt có kí hiệu riêng - Ghế ngồi của trẻ III. Tiến hành Hoạt động 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú Hoạt động của cô - Cô cho trẻ tập trung ngồi thành hình chữ U - Cô và trẻ cùng nhau hát bài “rửa mặt như mèo” - Cô hỏi trẻ các con vừa được hát bài gì? Cô mời trẻ trả lời 2. Nội dung trọng tâm - Trong bài hát bạn mèo đang làm hành động gì? Hoạt động của trẻ - Trẻ ngồi và hát theo cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời Cô mời trẻ trả lời - Bạn mèo rửa mặt như vậy là đã sạch chưa nào? Cô mời trẻ trả lời Hoạt động 1 Giới thiệu tên hoạt động - Đúng rồi như vậy trong bài hát trên bạn mèo đã rửa mặt chưa sạch nên không được mẹ yêu đấy các con ạ. - Vậy thì hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con rửa mặt đúng cách để có một khuôn mặt bé xinh thật là sạch sẽ nhé! Hoạt động 2 Làm mẫu - Lần 1 Cô làm mẫu cách lau mặt cho trẻ quan sát không giải thích để trẻ tri giác trọn vẹn hình ảnh mẫu - Lần 2 Cô vừa làm mẫu vừa giải thích các thao tác cho trẻ chú ý nhấn mạnh và giải thích động tác khó. - Trẻ lắng nghe cô - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe cô giải thích Bước 1 Rửa tay trước khi rửa mặt Bước 2 Làm ướt khăn mặt dưới vòi nước đang chảy hoặc cho vào chậu. Vò khăn, vắt nhẹ cho bớt nước Bước 3 Trải khăn lên hai lòng bàn tay, lau mắt trước lau từ hốc mắt ra, sau đó dịch khăn lau mũi và quanh miệng. Gấp khăn lại lau trán, má, trán, cằm. cổ gáy. Gấp chéo khăn lại lau hai tai, gấp chéo khăn lần nữa lau 2 lỗ - Trẻ thực hiện mũi Bước 4 Giặt khăn bằng xà phòng, xả lại bằng nước 3. Củng cố 4. Giáo dục 5. Kết thúc hoạt động sạch, phơi nơi có ánh nắng. Hoạt động 3 Cho trẻ thực hiện Trước khi cho trẻ thực hiện cô cho trẻ đi rửa tay bằng xà phòng và kiểm tra vệ sinh tay của trẻ thật sạch. Sau đó cô nhắc trẻ xắn tay áo, buộc tóc gọn gàng và lấy đúng khăn có kí hiệu riêng của mình. Lần 1 Cô cầm tay và hướng dẫn cho từng trẻ thực hiện sau đó nhận xét. Lần 2 Cô chia trẻ thành 3 nhóm rồi cho trẻ lần lượt - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cô hỏi trẻ tên hoạt động - Cho 1-2 trẻ lên nhắc lại các thao tác - Cô đố các con biết tại sao chúng ta phải rửa mặt nào? Cô mời trẻ trả lời - Đúng rồi các ạ! Chúng ta phải rửa mặt để mặt mình thật sạch không bị bẩn vì nếu mặt bẩn thì trong rất là xấu đấy. Khi chúng ta rửa mặt sạch sẽ thì các con sẽ được các cô, bố mẹ và cả các bạn yêu mến nữa đấy. - Các con nên nhớ chunhs mình phải rửa mặt thường xuyên khi mặt bị bẩn, lúc mới ngủ dậy, khi đi chơi về và ngay cả sau khi ăn nữa nhé! Nhận xét và tuyên dương GIÁO ÁN Chủ đề Bản Thân Hoạt động Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài Rửa mặt cho bé Độ tuổi Trẻ 4-5 tuổi Thời gian 20-25 phút Địa điểm Lớp mẫu giáo nhỡ B1 Người soạn Nhóm 4 Ngày soạn 6/4/2018 Ngày dạy 20/4/2018 I. Mục đích 1. Kiến thức - Trẻ biết được lợi ích của việc rửa tay sạch sẽ, biết được các thời điểm cần rửa mặt. - Trẻ trình bày được các thao tác rửa mặt đúng cách. 2. Kỹ năng - Trẻ thực hiện được các thao tác rửa mặt đúng cách và đúng trình tự. 3. Thái độ - Trẻ có thói quen tự ý thức vệ sinh cho mình trong khi sinh hoạt và biết tiết kiệm nước. II. Chuẩn bị - Xà phòng rửa tay - Thùng đựng nước có vòi, chậu đựng nước - Gía phơi khăn - Chậu đựng khăn bẩn - Mỗi trẻ 1 khăn rửa mặt III. Cách tiến hành. Hoạt động 1. ổn định, gây hứng thú 2. Nội dung Hoạt động của cô - Cô bật nhạc và hát cùng trẻ bài hát “ Vì sao con mèo rửa mặt”. - Cả lớp ơi. Cô và các con vừa hát bài hát gì nào?. - Bạn mèo trong bài hát đã ngoan chưa. - À. Bạn mèo đã ngoan vì biết rửa mặt cho sạch sẽ, để không bị đau mắt đấy. - Các con có hay rửa mặt không? - Các con thường rửa mặt khi nào? - Ai thường rửa mặt cho các con. - Đúng rồi. Nếu mặt bẩn thì trông rất xấu. Vì vậy chúng mình phải rửa mặt cho sạch sẽ để dược cô yêu, bạn mến. Chúng mình phải rửa mặt khi Hoạt động của trẻ - Trẻ hát. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. bẩn, lúc ngủ dậy, khi đi chơi về, sau bữa ăn… Hoạt động 1 Giới thiệu tên hoạt động. - Các con ạ. Để rửa mặt sạch sẽ thì chúng ta phải rửa mặt đúng cách đấy. Lớp ta có ai còn nhớ cách rửa mặt mà chúng ta đã được học ở lớp mẫu giáo bé không nào? Vậy cô và các con hãy cùng nhau ôn lại cách rửa mặt nhé. Hoạt động 2 Hướng dẫn cách thực hiện. - Lần 1 Cô làm không phân tích cách rửa mặt. - Lần 2 Cô rửa mặt và phân tích cách rửa mặt. - Trước khi rửa mặt cô phải xắn cao tay áo, và phải rửa tay sách sẽ. Cô rửa bằng khăn mặt riêng của cô. - Bước 1 Trải khăn trên hai tay, đỡ khăn bằng lòng bàn tay và cổ tay. - Bước 2 Dùng ngón trỏ trái lau mắt trái, dùng ngón trỏ phải lau mắt phải. Lau từ đầu mắt đến đuôi mắt. - Bước 3 Dịch chuyển khăn lên phía trên lau sống mũi, dịch khăn lau miệng và cằm. - Bước 4 Gấp đôi khăn lau trán má từng bên nửa khăn phía trên lau trán và má trái, nửa khăn phía dưới lau trán và má phải. - Bước 5 Gấp đôi khăn lần nữa - Trẻ lắng nghe. Trẻ lắng nghe và quan sát cô làm mẫu. 3. Củng cố 4. Giáo dục trẻ 5. Kết thúc hoạt động lau cổ và gáy. - Bước 6 Lật mặt sau khăn, tay trái lấy một nữa khăn ngoáy lỗ tai và lau vành tay trái, tay phải dùng nữa khăn còn lại ngoáy lỗ tai và lau vành tay phải. - Bước 7 Dùng hai mép góc khăn ngoáy hai lỗ mũi. Lưu ý Các con luôn để da mặt tiếp xúc với vùng khăn sạch, không để khăn rơi nhé - Các con thấy khuôn mặt của cô bây giờ thế nào? - Các con có muốn khuôn mặt của mình sạch sẽ và xinh đẹp như cô không? - Cô mời bạn nào giỏi lên rửa mặt cho cô và cả lớp cùng xem nào? - Cả lớp thấy bạn đã rửa đúng các bước chưa? Khuôn mặt bạn bây giờ như thế nào? Hoạt động 3 cho trẻ thực hiện - Cô cho trẻ xếp thành hàng dọc và mời lần lượt trẻ lên thực hiện. - Cô bao quát, giúp đỡ, nhắc nhở, khen ngợi trẻ. - Cô và cả lớp vừa thực hiện thao tác gì nào? - Chúng mình thấy khuôn mặt của mình bây giờ như thế nào? - Bạn nào trình bày lại được các thao tác rửa mặt cho cô và cả lớp nghe nào? - Các con ạ. Để cho khuôn mặt - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ quan sát. - Trẻ trả lời. - Trẻ thực hiện. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ quan sát và trả lời. - Trẻ trả lời. luôn sạch sẽ, xinh xắn thì chúng mình phải rửa mặt mỗi khi ngủ dậy, khi ăn xong hoặc khi mặt bẩn nhé. Các con chú ý không được dùng tay quyệt ngang mặt, khi tay bẩn không nên đưa lên mặt sẽ làm mặt bẩn đấy. Khi rửa mặt rồi, bạn nào cũng xinh xắn và đáng yêu hơn. - Trẻ lắng nghe. - Cả lớp ta ai cũng học ngoan, học lớp vỗ tay chúc mình lớp mình nào. GIÁO ÁN Chủ đề Bản thân Hoạt động Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài Dạy trẻ kỹ năng rửa mặt Độ tuổi Trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Thời gian 20-25 phút Địa điểmLớp mẫu giáo A1 Người soạn Nhóm 4 Ngày soạn 9/4/2018 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ biết cách thực hiện các thao tác rửa mặt và rửa mặt theo đúng quy trình. - Trẻ trình bày được quy trình rửa mặt và ý nghĩa của việc rửa mặt đúng cách. - Trẻ kể tên được các dụng cụ để rửa mặt. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng rửa mặt một cách thuần thục, khéo léo 3. Thái độ - Trẻ tự giác rửa mặt và có thái độ nghiêm túc trong khi thực hiện. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. II. Chuẩn bị 1. Cô giáo

giáo án dạy trẻ tập đánh răng